

Grădinița cu program prelungit
"Rază de Soare" Mediaș
Disciplinele de trunchi comun:
Educarea limbajului
Activităţi matematice
Cunoaşterea mediului
Educaţia pentru societate
Activităţi practice şi elemente de activitate casnică
Educaţie muzicală
Educaţie plastică
Educaţie fizică
Jocuri şi activităţi liber alese
Obiectivele cadru şi de referinţă ale curriculumului preşcoar sunt formuate pe domenii experienţiale:
DOMENIUL PSIHO- MOTRIC - dimensiuni ale domeniului:
Dezvoltare fizică:
- dezvoltarea motricităţii grosiere;
- dezvoltarea motricităţii fine;
- dezvoltarea senzorio-motorie.
Sănătate şi igienă personală:
- promovarea sănătăţii şi nutriţiei;
- promovarea îngrijirii şi igienei personale;
- promovarea practicilor privind igiena personală;
DOMENIUL OM SI SOCIETATE- dimensiuni ale
domeniului:
Dezvoltarea socială:
- dezvoltarea abilităţilor de interacţiune cu adulţii;
- dezvoltarea abilităţilor de interacţiune cu copiii de
vârstă apropiată;
- acceptarea şi respectarea diversităţii;
- dezvoltarea comportamentelor prosociale;
Dezvoltarea emoţională:
- dezvoltarea conceptului de sine;
- dezvoltarea controlului emoţional;
- dezvoltarea expresivităţii emoţionale;
DOMENIUL LIMBA SI COMUNICARE - dimensiuni ale
domeniului:
Dezvoltarea limbajului şi a comunicării:
- dezvoltarea capacităţii de ascultare şi înţelegere
(comunicare receptivă);
- dezvoltarea capacităţii de vorbire şi comunicare
(comunicare expresivă).
Dezvoltarea premiselor citirii şi scrierii:
- participarea la experienţe cu cartea; cunoaşterea şi
aprecierea cărţii;
- dezvoltarea capacităţii de discriminare fonetică;
asocierea sunet - literă;
- conştientizarea mesajului vorbit/scris;
- însuşirea deprinderilor de scris; folosirea scrisului
pentru transmiterea unui mesaj.
DOMENIUL STIINTA - dimensiuni ale domeniului:
Dezvoltarea gândirii logice şi rezolvarea de probleme;
Cunoştinţe şi deprinderi elementare matematice, cunoaşterea şi înţelegerea lumii:
- reprezentări matematice elementare (numere,
reprezentări numerice, operaţii, conepte de spaţiu,
forme geometrice, înţelegera
modelelor, măsurare);
- cunoaşterea şi înţelegerea lumii (lumea vie, Pământul,
spaţiul)
DOMENIUL ESTETIC SI CREATIV- dimensiuni ale
domeniului:
- Curiozitate şi interes;
- Iniţiatăvă;
- Perseverenţă în activitate;
- Creativitate.

Oferta extracurriculară
Astăzi grădiniţa nu mai poate fi concepută ca o identitate situată în afara comunităţii. Între grădiniţă şi membrii altor instituţii se stabilesc o serie de legaturi care pot contribui la îndeplinirea misiunii educative a grădiniţei.
Programele şi proiectele educative sunt un prilej de implementare a unor activităţi extracurriculare specifice, dar şi de participare a copiilor preşcolari cu lucrări, la diferite competiţii naţionale şi internaţionale. Calitatea activităţilor educative este, în mod firesc, produsul unei
interrelaţionări pozitive la nivelul tuturor partenerilor educaţionali.
Un punct pozitiv în politica grădiniţei noastre îl constituie derularea unor proiecte în parteneriat educaţional cu unităţi de învăţământ din ţară şi din străinătate:
- ,,Dinti frumosi si sanatosi”-Cabinet Stomatologic
- ,,Pe strada copilariei”- in colaborare cu Politia Municipiului Medias
- ,,Azi prescolari, maine scolari”- parteneriat cu Scoala Nr.7, Medias
- proiect de parteneriat cu Biblioteca Municipala Medias
- proiect de parteneriat cu Muzeul Medias
- parteneriat cu Farmacia
-parteneriat cu Detasamentul de Pompieri Medias
- parteneriat cu Cabinet Scolar Medical
Competiţii şi concursuri şcolare
Copiii preşcolari din unitatea noastră vor participa cu lucrări la:
Concursuri şi competiţii naţionale şi internaţionale: ,,Smarty”, ,,Culorile iernii”, ,,Piticot”, "Formidabilii"etc.
Grădiniţa noastră acordă importanţa cuvenită activităţilor extracurriculare dându-i copilului posibilitatea de a se identifica cu valorile
culturale şi cu un mediu cultural, prin care el capătă propria identitate.
Interesul copiilor şi creativitatea lor sunt stimulate prin organizarea unor activităţi suplimentare, ce vin în completarea activităţilor curriculare şi opţionale şi uşurează transferul de informaţiii de la educatoare la copil.
În grădiniţa noastră se organizează serbări în funcţie de evenimentele importante din an.
În funcţie de vârsta preşcolarilor se organizează excursii tematice, plimbări cu caracter educativ, pentru a îmbina nevoia copiilor de mişcare
cu învăţarea unui comportament adecvat.
Periodic sunt invitate trupe de teatru care prezentă spectacole pentru preşcolari.
Zilele de naştere ale copiilor, alături de părinţi şi de alţi invitaţi, sunt sărbătorite în grădiniţă.
Furnizorul de educaţie evidenţiază contribuţia directă şi efectivă a fiecărei activităţi extracurriculare la realizarea scopurilor şi obiectivelor stabilite prin politicile educaţionale şi documentele programatice.
Sunt înregistrate rezultatele activităţilor extracurriculare prezente în oferta grădiniţei, inclusiv a impactului acestor activităţi asupra grupurilor-ţintă.
Activităţile extracurriculare desfăşurate în grădiniţa noastră au cultivat un parteneriat real educatoare-copil-familie.